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　取材したのは、高2英語の選択授業「スピードリーディング」。教室には、真剣な緊張感が漂い、生徒たちはストップウオッチを片手にプリントに取り組みます。毎回配られる300語ほどの論説文と、それに関する問題が載ったプリントを解くこの授業では、問題文を読むのにかかった時間を各自で計測し、1分あたりの読み取り語数を記録していきます。1年間続けると、読むスピードは格段に進歩するそうです。また、単に速く読むのではなく、論理を正確に読み取る力を育成するために、特に注意すべき接続詞や最上級、二重否定などのポイントを押さえながら、繰り返し問題を解きます。｢問題を解くたびに、読み方が分かってきて、実践力がついた、って思います｣「ストップウオッチを使うと集中します。時間内にできると、すごく達成感があります」と、充実した表情の生徒たち。こうして難関大学の長文読解にも対応できる速読力を養います。
　「国際社会に通用する英語力の育成」を掲げる聖セシリア。日常会話を不自由なく話すだけでなく、論理的に長文を読み解き、自分の考えを英語で正確に発信することが目標です。そのために、中学英語は週6コマ、1日1回は英語に触れます。基本単語、基礎文法を学んで土台をしっかりと築くと同時に、英会話の授業や、中2のブリティッシュヒルズ、高校のニュージーランド研修など、実際に英語を使う体験を重ね、英語を好きになるように工夫しています。宿題は、英語学習法が自然に身につくように工夫された、教師手作りのオリジナルワークシート。テキストを10回声に出して読む、本文をノートに書き写すなど、やるべきことが具体的に細かく記されています。「かなり多い宿題ですが、みんなまじめに取り組んでいます。ノート提出も頻繁にあり、学習でのつまずきに素早く対応しています｣と、英語科主任の石井先生。基礎復習から上級者向けの特別講座まである土曜講座や、夏期講習のほか、個々の生徒のニーズに合わせた、補習や特別課題が日常的にあるのも、少人数でアットホームな聖セシリアならでは。休み時間には、開放的な職員室に大勢の生徒たちが質問に来ています。
　2010年11月には40,000冊を収納できる図書室、3,000本の視聴覚教材が開架できるAV教材室とPC室を核とする学習センターを有する新校舎テレサ館が完成。ハード面での教育環境もますます充実しました。

　夢・職業・進路・生き方を生徒たちが主体的に考えるためのキャリアガイダンス。中3では、まず夢を持つことの大切さを再認識し、夢や希望を実現するために何が必要なのかを考えます。その後、高1からは、週に1回の授業の中で、レクチャー、ディスカッション、レポート作成などを行い、卒業後の進路を明確にしていきます。
　高1のキャリアガイダンスを取材しました。この日のテーマは「夢や希望を育てよう」。「将来、就きたい職業がある人？」という先生の問いに、ほとんどの生徒が手をあげます。
　「私ははじめは教師志望ではなく、研究者になりたかったのよ」という先生の言葉に、生徒たちの好奇心いっぱいの目が集中します。先生の話は、進路や職業を考える上でイメージと現実にはギャップがあること、適性はすぐにはわからないが可能性は無限にあること、選択肢を広く持つことがいかに大切かなど、自らの経験をふまえた興味深いものです。その後、「希望する職業とそれに就きたい理由、そしてそのために努力していること」をグループごとにディスカッションします。「医者」「警察官」「教師」など、それぞれの希望する職業が飛び交い、「あなたは優しくて明るいから幼稚園の先生に適していると思う」「その職業だったら大学は理系に進まないと」など、お互いの適性や進路も踏まえた活発な意見交換がなされます。宿題は高校時代に自分がすべきこと、そして5年後・10年後の目標。自分の将来像をゆっくり、真剣に考える貴重な時間となります。
　高1の1月には、いよいよ選択科目を決定し、具体的な進路を視野に入れる時期に入ります。難しい選択ですが、「生き方」について、キャリアガイダンスだけでなく、日常的に聖書に触れながら考え続けてきたセシリア生は、目先だけにとらわれず、広い視点から考えることができるそうです。セシリアで育ち、立派に巣立った卒業生たちも頻繁に学校に顔を出し、後輩たちにエールを送ります。セシリアでの6年間は、生徒たちの健全な「心と力」、そして自己自立の精神を育みます。

　南林間の緑豊かで広大な敷地内で、幼稚園から短大までの教育を行う聖セシリア。毎年5月には、全生徒はもちろん、保護者、そして卒業生までもが参加する「青葉祭」が行われます。バザーや模擬店、ゲーム、ショーなど盛りだくさんの内容で、会場には60以上ものお店が並び、多くの人で賑わう青葉祭当日を取材しました。
　中学生はゲームコーナー、高校生は飲食店を、クラス毎に出店します。「自己にとっても他者にとってもよい行動をすること」を体験から学ぶことを目標に、学校行事を大切な教育の場と考える聖セシリア。時には意見が割れることもあるようですが、お互いの意見を尊重し、クラスが団結して青葉祭に臨みます。グループに分かれ放課後遅くまで準備に励んできたというだけに、お店のネーミングや看板、おそろいの手作りエプロンなど、どれも工夫をこらした力作ばかり。当日はどのお店にも行列ができ、「近隣の方々にも来ていただき、日ごろのご恩返しができてうれしい」と、達成感を得られたようです。この日の収益金は、近隣の教会などに寄付され福祉活動に役立てます。
　保護者の出店するバザーや飲食店も盛況でした。会場には園児や小学生の姿もたくさん見られ、お母さんの生き生きと活動する姿を誇らしく思い、上級生の頼もしい姿を見て、自分達も早くお店をだしたいと憧れるようです。また、毎年恒例となっている卒業生のグループによるかき氷屋さんやゲームコーナーもあり、異年齢の人たちがそろうセシリアファミリーならではの盛大で、心のこもった学園祭でした。
　カトリックの教えに基づき、「愛と奉仕の精神を持って社会に貢献する人間の育成」を建学の精神とし、福祉活動を体系的に実践している聖セシリア。生徒達は日頃からボランティアや募金など、福祉活動にも力を注いでいます。目上の人を敬い、小さな子どもに思いやりを持って接する姿から、温かい環境のもとで充実した学校生活を送っていることがうかがえました。